Με αφορμή το μαθητικό συνέδριο που πραγματοποιήθηκε στο Αγρίνιο για την ανάδειξη των τοπικών μνημείων και της αρχαίας ιστορίας, ο Ευθύμιος Αδάμης προχώρησε σε απολογισμό των εργασιών και των συμπερασμάτων που προέκυψαν.
Στην ανάρτησή του αποτυπώνεται η δυναμική συμμετοχή των μαθητών, η παιδαγωγική αξία της διαδικασίας, αλλά και η ανάγκη για ουσιαστικές πρωτοβουλίες ανάδειξης της πολιτιστικής κληρονομιάς της περιοχής.
Η ανάρτηση του κ. Αδάμη:
Στόχοι και Συμπεράσματα ενός σημαντικού Συνεδρίου
Το Πανελλήνιο Συνέδριο φιλοξένησε συνολικά περίπου 500 μαθητές (πέρασαν από τον συνεδριακό χώρο) και πέτυχε τους στόχους του διότι απετέλεσε μια μορφωτική, παιδαγωγική και πολιτιστική εμπειρία για τους μαθητές, τους εκπαιδευτικούς και το κοινό που παρακολούθησε τις διαδικασίες του.
Συνεπώς υλοποιήθηκαν με επιτυχία οι βασικοί του στόχοι:
Βιωματική επαφή των μαθητών με την ιστορία και τα μνημεία, αφού ερεύνησαν, μελέτησαν, γνώρισαν μνημεία (ιστορικά και αρχιτεκτονικά), ήρθαν, δηλαδή, σε επαφή με εξειδικευμένη γνώση, συνεργάστηκαν μεταξύ τους και συνέβαλαν στο ν’ αναπτυχθεί γόνιμη αλληλεπίδραση, ήρθαν σε επαφή με το συνεδριακό τετράδιο και λειτούργησαν ομαλά και παραγωγικά μέσα σε παιδαγωγικό κλίμα.
Τα θέματα που παρουσιάστηκαν (με την καθοδήγηση και τη συνεργασία καθηγητών) κάλυψαν μια ποικιλία από αρχαία, βυζαντινά και νεότερα μνημεία, ενώ οι εργασίες ήταν υψηλού επιπέδου θέτοντας σύγχρονους προβληματισμούς.
Συμπεράσματα
Η θεματική συζήτηση με την συμμετοχή εκπροσώπων της εκπαίδευσης (κ. Νάκος), της Εκκλησίας (Μητροπολίτης κ. Δαμασκηνός), της Περιφέρειας (ο κ. Κατσακιώρης) και του Δήμου (ο κ. Ζώης) έθεσε το βάθος και την σοβαρότητα του ζητήματος για το τόπο, τον πολιτισμό και το μέλλον, αναδεικνύοντας την σύνδεση των μνημείων και της ιστορίας με την ανάπτυξη ενός τόπου.
Από τις παρεμβάσεις των πολιτών και τις αναφορές τους έγινε σαφές ότι πολλά μνημεία δεν τυγχάνουν του ενδιαφέροντος της Πολιτείας· αντίθετα υπάρχει παραμέληση και ότι χρειάζεται άμεση κινητοποίηση και συνεργασία φορέων. Τέτοιοι χώροι είναι δίπλα μας η Αγία Τριάδα του Μαύρικα, το αρχαίο Βουκάτιο, το αρχαίο Αγρίνιο.
Βέβαια η επίσκεψη στον αρχαιολογικό χώρο δεν πραγματοποιήθηκε γιατί τέσσερις μέρες πριν ο χώρος δεν είχε επιμεληθεί, όμως υποσχεθήκαμε στα παιδιά να τον γνωρίσουν στο επόμενο διάστημα.
Το συνεδριακό τετράδιο ήταν αφιερωμένο στο αρχαίο Αγρίνιο, έχοντας στο εξώφυλλο και στο οπισθόφυλλο φωτογραφίες από τοπικά μνημεία της Αιτωλοακαρνανίας που συζητήθηκαν στο Συνέδριο, ενώ στο εσωτερικό (στις τέσσερις πρώτες σελίδες) περιείχε την εισήγηση του 5ου Γυμνασίου για το αρχαίο Αγρίνιο. Έτσι δόθηκε η ευκαιρία στους συμμετέχοντες μαθητές (από κοντινές αλλά και μακρινές περιοχές) να γνωρίσουν κρίσιμες πληροφορίες για την ιστορική ταυτότητα της πόλης του Αγρινίου.
Έτσι, μια ουσιαστική πολιτιστική και εκπαιδευτική διαδικασία, ένα ποιοτικό Συνέδριο, έθεσε –μαζί με άλλα μνημεία– το ζήτημα να αναδειχθεί ο αρχαιολογικός χώρος του αρχαίου Αγρινίου και να γίνει το επόμενο βήμα: μια Επιτροπή Πολιτών που θα καταθέσει μια επίσημη πρόταση για συνέχιση των ανασκαφών, προκειμένου να έρθουν στο φως κι άλλα κατάλοιπα της αρχαίας πολιτείας, το νεκροταφείο, ναοί, το θέατρο…
Στις φωτογραφίες το Συνεδριακό Τετράδιο
